【2020年4～6月】キラリ★な書

こんにちは。
豊中市の書道教室「えんぴつくらぶ」長興寺教室・曽根東町教室の中井です。
今日は2020年4月～6月課題の「キラリ★な書」をご紹介したいと思います。

まずは「キラリ★な書」の説明から。
えんぴつくらぶは、神戸にある書の会「高砂流高砂会」の、主に子ども・学生を対象とした書道教室です。
高砂会では『楽』という月刊誌を発行していて、そちらに課題のお手本などが載っています。
生徒さんは各教室で課題を練習し、清書を書き上げます。それらの作品は事務局に届けられ審査を受けます。
審査の結果、作品が課題の目標を達成できていれば、その生徒さんの級や段が上がっていくのですね。
（さまざまな書の会、書道会独自の団級位が定められていることが多いです）
このシステムを競書といい、えんぴつくらぶの競書結果は『楽』の中で発表されています。

「キラリ★な書」は、会の競書とは別に、長興寺教室・曽根東町教室の作品の中から私が個人的に選んでいるものです。
「キラリと光って見える」素敵な硬筆作品、毛筆作品をご紹介しています。
例えば、

• 生徒さんの努力・がんばりが表れた書
• 生徒さんの成長が感じられた書
• 単なる上手下手では測れない、生き生きとした魅力にあふれた書

という感じでしょうか。
「キラリ★な書」で取り上げた作品が競書で昇級するかは別のお話なのですが、自分がご指導させていただいている生徒さんのがんばり、成長、個性をぜひご紹介したく、これまでもアメーバブログの中で掲載してきました。
今後は、こちらのサイトでご紹介していきたいと思いますので、ぜひご覧ください。

（過去ブログはこちらです）
https://ameblo.jp/pittublo
豊中市の習字教室「えんぴつくらぶ長興寺」～少人数制で丁寧な指導

それでは、2020年4月～6月のキラリ★な書のご紹介です！
（学年・名前は消しています）

≪毛筆作品≫

Rさん　「つ」
筆を持つのは２回目のRさん。
慎重に筆を動かして、ゆっくり曲がり、最後はスッときれいにはらえました。
大成功！

Mさん　「中心」
「中」のまっすぐな縦画がすばらしいです。
意識を集中させ、気持ちを込めて体で引いた見事な線になりました。
二つの字がきちんと半紙中央に並んでいるところもいいですね。

Tさん　「谷川」
格好いい「川」に注目！
起筆がしっかりしていて、三つの画の書き出し位置、間隔も見事です。
何度も書いて、最後に良い作品が書けました。

Rさん　「天地玄黄」
いよいよ中学生、課題は行書に進みました。
行書のゆったりとした運筆が上手にできています。
配置、画数と大きさのバランスにもよく配慮できましたね！

≪硬筆作品≫

Tさん　「４月ははじまり」
覚えたてのひらがなを一生懸命書いてくれました。
回転する線が多くてむずかしかったね。
マス目の中にきちんと納まり、高さもよくそろっています。
花マル！！

Aさん　「昨日、・・」
形が整い、字に安定感があります。
いつもしっかりとお手本を見て書いてくれるAさん。
きれいな字が書ける法則を、確実に身につけています。

Kさん　「美しい桜が・・」
行にお手本通りの文字数をきちんと配置するのは難しく、
字の大きさや字間によっては、余白ができてしまったり、足りなくなったりします。
１行ごとにぴったりと字数を合わせ、堂々と書けたこの作品は際立っていました。

Mさん　「さくら花・・」
今回は書き慣れない変体仮名が含まれており、リズム感を持って書くのが難しい課題でした。
お手本の字の形を見て取り、ていねいに再現することができています。
筆圧を変化させることも上手になってきました。

教室を再開した頃は、子どもたちの表情は少し緊張気味でしたが
１か月経ってだんだんと自然な姿が戻ってきたように思います。

安心・安全に引き続き注意しながら、楽しく充実した教室を運営していきたいと思います。
たくさんの子どもたちの「キラリ★な書」をご紹介できるよう頑張ります！